Page 2 of 5

Adventskalender 2016 – 6.desember – luke 4

Fem over fire er tilbake med julekalender også i år! Som i fjor vil du kunne «åpne» spennende luker fylt med en oppgave  eller læringsaktivitet som du raskt kan ta i bruk sammen med elevene dine. Aktivitetene krever få eller ingen forberedelser, og lastes direkte ned fra siden. Oppgavene vi deler vil primært være rettet mot elever på barnetrinnet,  men også elever med særskilte behov eller med behov for spesialundervisning lengre opp vil kunne ha utbytte av oppleggene.

Luke 4 – Hvilke tall tenker snømennene på?

adventskalendersnomanntallrrb

Om læringsaktiviteter

I denne læringsaktiviteten får elevene mulighet til å jobbe med ulike former for addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, dobling og halvering – på ulike nivåer. Her finner du oppgaver som passer for de minste, de sterke og de svake. Disse kan du bruke som inspirasjon til «dagens tall» i ny versjon og samtidig som oppstarts, avslutnings eller inspirasjonsaktivitet. Lykke til med arbeidet og se gjerne etter flere på www.annerledes.org utover i adventstida. Takk til Mel Lloyd og Graphics From the Pond

Last ned luke 4 her!

RunarRunar Ragnarson Brataas (f. 1991) er utdannet grunnskolelærer 1-7 / adjunkt ved Høgskolen i Nesna og Høgskulen i Volda.  Bruk av konkreter, og å utnytte ulike læringsstiler for å fremme tilpasset opplæring,  har vært viktig for Runar for å lykkes både i undervisning og ulike opplegg han deler. Runar står bak bloggen annerledes.org.

Adventskalender 2016 – 5.desember – luke 3

Fem over fire er tilbake med julekalender også i år! Som i fjor vil du kunne «åpne» spennende luker fylt med en oppgave  eller læringsaktivitet som du raskt kan ta i bruk sammen med elevene dine. Aktivitetene krever få eller ingen forberedelser, og lastes direkte ned fra siden. Oppgavene vi deler vil primært være rettet mot elever på barnetrinnet,  men også elever med særskilte behov eller med behov for spesialundervisning lengre opp vil kunne ha utbytte av oppleggene.

Luke 3 – Vi planlegger tiden frem til jul!

slide1

Om læringsaktiviteten

Dagene i desember flyr avgårde, med altfor mange ting som skal ordnes og gjøres før jul, både på jobb og hjemme! Det er ikke alltid lett å holde styr på alt, så det å ha gode redskaper for å ha oversikt er viktig. I dag gir jeg deg et utvalg av mine planverktøy som jeg bruker både hjemme og på jobb.

Kalender; Denne kan brukes både med elevene for å markere viktige dager og spesielle hendelser frem til jul, eller som en privat oversikt hjemme.

slide2

Gjøreliste; Denne lista er delt i 3, slik at man kan sette inn gjøremål for både jobb, hjemme og annet.  Jeg er en som må ha alt på en plass, og da er det praktisk med en liste der jeg holder oversikt over alt som skal gjøres, ordnes, handles osv. på en plass. Man kan også bruke den bare i forbindelse med jobb; «lage, printe og kopiere», eller for hjemme; «handle, sende og huske». Mange muligheter!

slide3

Gaveliste; Om du er som meg å handler til og fra, og ofte ender opp med å lure på hva i alle dager jeg har handlet til hvem? Eller er du en som planlegger alle gavene før du setter i gang? Denne lista er utrolig praktisk å ha med seg i planboka eller veska. Da har jeg alltid oversikt og slipper å dele ut gaver som jeg ikke husker innholdet i :)

slide4

Ønskelister; Denne kan enten brukes privat til egen ønskeliste, eller for å notere hva andre ønsker seg. Den er også fin å bruke med elevene, der de kan skrive ned eller tegne ting de ønsker seg til jul. Det kan det være fint å få elevene på andre tanker enn bare materielle ting, og la dem tenke på ting de gjerne skulle ha sett endringer på i verden, på skolen eller hjemme. Vi har hatt et omfattende prosjekt rundt Barns rettigheter i 3. klasse, og har brukt dette som bakgrunn for deres ønsker.

slide8

Da er det bare å sette i gang å planlegge – jul blir det, enten man er klar eller ikke 😉

Last ned luke 3 her! LUKE 3

Eirin_2Eirin Kvade Rannekleiv (f.1982) er utdannet adjunkt ved Høyskolen i Agder, med fordypning innenfor idrett og matematikk. Hun er bosatt i Arendal hvor hun i flere år har jobbet ved den internasjonale skolen. Å jobbe i et internasjonalt miljø har gitt henne kunnskap og erfaring om utradisjonelle og spennende undervisningsmetoder, som f.eks. undervisning helt fri for lærebøker og inquiry-based tilnærming til læring.

Ved siden av å jobbe som lærer, driver hun firmaet Teaching FUNtastic som designer og produserer diverse digitale undervisningsopplegg og klasseromsmateriell, samt nettbutikken Klasseromsspesialisten.no.

Adventskalender 2016 – 2.desember – luke 2

NISSENS KROPPSDELER

.forside_nissefar

Om læringsaktiviteten

Engelske og norske kroppsdeler
Lær kroppsdeler med nissen. I denne aktiviteten skal elevene lære engelske- eller norske ord for kroppsdeler. Ordene skal enten klippes, limes eller skrives rundt tegningen av nissen. Nye ord er kanskje skjegg og nissens store mage. Alle arkene er nivådelt i 4 nivåer. Du kan selv velge hva som passer for dine elever. De norske arkene er også på nynorsk. Fargelegg gjerne nissen etter at ordene er satt inn.

Tips til videre arbeid med nissen
Hvor er det blitt av klærne til nissen? La elevene lage fortelling eller dukketeater hvor de fabulerer om hvor klærne til nissen nå befinner seg. Har nissemor enkelt og greit tatt dem med  til vask eller har noe langt verre skjedd! Kanskje nissen ikke husker hvor han la drakten sin i fjor. Mulighetene er mange. Skriv eller tegn fortsettelsen på historien
Lykke til!

Last ned luke 2 her! santa_bodyparts3

Gro_2Gro Wollebæk (f.1967)  er adjunkt m/opprykk og har fordypning i naturfag, K&H og matte. Gro er 3.klasselærer på Ski  i Akershus. I tillegg jobber hun  som ressurslærer for Nysgjerrigper og holder lærerkurs over hele Norge i metoden. Det er også Gro som skriver «Eksperimentverkstedet» i Nysgjerrigperbladet. Gro formidler sine erfaringer fra vitenskapelig prosjektarbeid i klasserommet på ulike konferanser i inn- og utland i samarbeid med Norges Forskningsråd.

Gro har skrevet naturfagbøkene SPIRE utgitt av Gan Aschehoug.  Spire- Grønn, Gul, Rød og Blå pluss 3 lærerveiledninger er utgitt.  Bøkene viser på en enkel og morsom måte veien til en spennende og levende naturfagundervisning – både for elever og lærere!

Gro driver nettstedet Spireserien.no hvor man kan finne gratis ressurser innenfor de fleste fag.

 

Adventskalender 2016 – 1.desember – luke 1

Fem over fire er tilbake med julekalender også i år! Som i fjor vil du kunne «åpne» spennende luker fylt med en oppgave  eller læringsaktivitet som du raskt kan ta i bruk sammen med elevene dine. Aktivitetene krever få eller ingen forberedelser, og lastes direkte ned fra siden. Oppgavene vi deler vil primært være rettet mot elever på barnetrinnet,  men også elever med særskilte behov eller med behov for spesialundervisning lengre opp vil kunne ha utbytte av dem.

Luke 1 – 4 GRUBLISER

1des-grubliser

Om læringsaktiviteten

Grubliser er fantastiske for å ressonnere, tenke, prøve ut – ja rett og slett gruble! Denne nedlastingen har to nivå, A og B. A er basert på addisjon og subtraksjon, mens B har multiplikasjon i tillegg. De skrives ut på A4 og deles i to før utdeling. Tidsbruken er 5-10 minutter, avhengig av elevene selvfølgelig. Både bokmål og nynorsk er med i samme nedlasting! :)

Det er flott å ha matematiske samtaler rundt grubliser, så la gjerne elevene diskutere i læringspar. Hvordan tenkte de for å løse grublisen? Hvilke strategier brukte de?

Last ned luke 1 her!

Maren_2Maren Lie Malmo (f. 1985) er utdannet adjunkt ved Høgskolen i Bergen.  Hun jobber som faglærer i norsk, matematikk, samf og engelsk på 1.-7.trinn, samt engelsk 8.-10. Maren er opptatt av tilpasset undervisning og motivasjon for læring! Hun står også bak ressursene på Malimo.no og på Facebook .

 

Adventskalender 2016 – selvfølgelig!

Mange spør om vi har tenkt å ha adventskalender i år også.
Svaret er selvfølgelig ja! :)

Som i fjor vil du kunne «åpne» spennende luker fylt med en oppgave  eller læringsaktivitet som du raskt kan ta i bruk sammen med elevene dine. Aktivitetene krever få eller ingen forberedelser, og lastes direkte ned fra siden. Oppgavene vi deler vil primært være rettet mot elever på barnetrinnet,  men også elever med særskilte behov eller med behov for spesialundervisning lengre opp vil kunne ha utbytte av oppleggene.

Følg med her på hjemmesiden og på Fem over fire på Facebook for åpning av luker hver ukedag fra 1.des-21.des! Luken for den kommende dagen åpnes kvelden før så du kan velge å skrive ut og forberede deg da, eller å gjøre det på morgenen før jobb. :)

Vi gleder oss, og håper at dette blir nyttig for dere! ♥

Ha en super første helg i advent, vi høres kvelden før 1.desember!

 

Maren_2Maren Lie Malmo (f. 1985) er utdannet adjunkt ved Høgskolen i Bergen.  Hun jobber som faglærer i norsk, matematikk, samf og engelsk på 1.-10.trinn. Maren er opptatt av tilpasset undervisning og motivasjon for læring! Hun står også bak ressursene på Malimo.no og på Facebook.

Krokodillemat og Dobbeldille – redigerbart spill med uendelige muligheter!

Det nærmer seg allerede slutten av skoleåret… tenk at det bare er rett over 2 (!) måneder igjen, og i underkant av 50 skoledager :O Ja, jeg har begynt nedtellingen og allerede begynt å gjøre med opp noen tanker om neste år! Da er det gull verdt å allerede nå kunne lage noen aktiviteter som like godt kan bli brukt på slutten av skoleåret som på begynnelsen :)

Slide01

I dag skal jeg fortelle dere om Krokodille-spillet jeg har laget og selvfølgelig gi dere hele spillet helt g-r-a-t-i-s 😉 Link til nedlasting finner du lenger nede i innlegget!

For flere år siden laget jeg meg et spill, som ble kalt BOOM! i arbeid med ordklasser på 3.-6. trinn. Spillet har vært så nyttig, nettopp fordi det kan varieres i det uendelige og tilpasses nivået elevene er på, uansett alderstrinn eller tidspunkt på året. Spillet legger også opp til at hvem som vinner er helt tilfeldig, så dette kan spilles på tvers av alle grupper og nivåer.
IMG_1398                 IMG_1400

For litt siden bestemte jeg meg for å lage en litt annen versjon av BOOM! som kunne spilles av de aller yngste. Eldstesønnen på 3, kom opp med idéen om krokodille, så da ble det det! :) Spillet jeg gir dere her i dag kan varieres innenfor å øve bokstavnavn, bokstavlyd, finne ord med en bestemt førstelyd eller sistelyd. Du får også med redigerbare kort slik at du kan lage dine helt egne oppgaver og variasjoner av spillet!

KROKODILLESPILL

Boksen:

Boksen er laget av en Pringles-boks. Mål og klipp til et A4 ark. Bruk dobbelsidig teip eller lim for å feste det på boksen. Dekorer med striper, prikker, klistremerker, eller hva annet som passer til temaet spillet skal brukes til. Fest kontaktpapir rundt boksen for ekstra holdbarhet.

Oppgavekortene:

Klipp ut og laminer kortene. Husk at tema og fag kan varieres – bokstavkort er bare en av mange muligheter!

Reglene:

Alle bokstavkortene + krokodillekortene puttes i boksen. En etter en trekker elevene et kort fra krokodillen. Velg om elevene skal si bokstavnavnet, bokstavlyden eller finne et ord som starter eller slutter på bokstaven. Gjør elevene dette riktig, får h*n beholde kortet og dermed et poeng. Gjør h*n feil, puttes kortet tilbake i krokodillen.

Trekkes kortet ”Krokodillemat” mister spilleren alle sine kort, og må legge de tilbake i krokodillen.

Trekkes kortet ”Dobbeldille” får eleven trekke to ganger, og dermed mulighet til å sikre seg to kort/poeng på samme runde.

Trekkes kortet ”Joker”, kan eleven velge hvem av de andre elevene som mister alle sine kort. Jokerkortet kan spares og brukes senere i spillet om ønskelig, men dersom eleven som har jokerkortet mister sine kort mens h*n har Jokeren på hånda, mistes også denne.

Med de yngste elevene anbefales det å innføre ett og ett av krokodillekortene. Jeg lar dem gjerne få spille 1-2 ganger før jeg introduserer dem for et nytt. Krokodillemat-kortet er alltid med. Dette gjør at det er tilfeldig hvem som sitter igjen med flest kort/poeng til slutt, og dermed blir vinneren av spillet. Med andre ord kan man lett bruke spillgrupper der nivået til elevene er forskjellige.

IMG_1486

 

Variasjoner:

  • Spillet kan brukes også i hele klasse, der de spiller på lag. La en og en elev fra hver gruppe komme opp og trekke kort. De viser kortet sitt til resten av klasse, går tilbake til gruppen sin og blir enige om et svar.
  • La elevene øve på de engelske bokstavnavnene, eller finne engelske ord som starter med bokstaven.
  • Lag tallkort med tallene 1-20 og øv på tjuervenner. Eks. eleven trekker tallet 8. Må da muntlig lage et addisjonsstykke som blir 8 (6+2=8). Det samme kan gjøres med gangetabellen.
  • La kortene ha bilde av brøkfigurer, der elevene må si hvilken brøk som vises.
  • Geografi fenger mange elever, og man kan bruke flaggkort, der elevene skal si navnet på landet som flagget representerer, evt. hovedstad i landet. Kan også spilles med fylkesvåpen.
  • I norsk kan spillet brukes ved arbeid med for eksempel synonymer eller antonymer og ordklasser.

Spiller man med eldre elever og skal bruke lengre ord på kortene, kan det være lurt å lage ”strips” i stedet, slik som vist på BOOM!-spillet øverst i innlegget. ”Stripsene” printer jeg rett på fargeark i forskjellige farger, og jeg inkluderer antall BOOM strips litt ettersom hvor mange ”oppgavestrips” jeg velger å ha oppi. Ved f.eks arbeid med ordklasser, kan man begynne så enkelt som med to ordklasser, og deretter putte oppi ord som tilhører flere ordklasser etter hvert som man arbeider med dem.

Redigering:

Du får også med et ark med blanke kort som du kan bruke til å lage dine egne krokodillekort. Filen åpnes i PowerPoint og man lager tekstbokser på hvert kort, før man lagrer og printer.

Lykke til og del gjerne bilder av dine egne BOOM! eller Krokodillespill på Facebook-siden til Teaching FUNtastic!

Last ned ditt eget Krokodillespill her: BOOM Krokodillespill

Ønsker du å se flere av mine spill eller redigerbare produkter kan du finne dem på Teachers Pay Teachers!

Du kan også følge klassene mine og deres aktiviteter gjennom skoleåret eller se flere bilder fra klasserommet her:  Teaching FUNtastic på Pinterest!

Ha en finfin uke alle :)

Ms. Eirin

Teaching FUNtastic

Eirin_2Eirin Kvade Rannekleiv (f.1982) er utdannet adjunkt ved Høyskolen i Agder, med fordypning innenfor idrett og matematikk. Hun er bosatt i Arendal hvor hun i flere år har jobbet ved den internasjonale skolen. Å jobbe i et internasjonalt miljø har gitt henne kunnskap og erfaring om utradisjonelle og spennende undervisningsmetoder, som f.eks. undervisning helt fri for lærebøker og inquiry-based tilnærming til læring.

Ved siden av å jobbe som lærer, driver hun firmaet Teaching FUNtastic som designer og produserer diverse digitale undervisningsopplegg og klasseromsmateriell.

For tidlig ute

Runar har vært i Oslo noen dager nå, og i den forbindelse oppdaget han kjapt at han ikke hadde gjort klart det siste «Små glimt» før påske. Frem med laptopen til tross for få timers søvn på et skranglende nattog på Nordlandsbanen. I likhet med Påskeharen, liker Runar å være tidlig ute – men kanskje ikke såå tidlig ute. Her kommer et «Små glimt» som passer perfekt å avslutte siste dag før påskeferien med. Morsom trening – med mening. Last det ned her – og skriv det ut så raskt du kan.

God påske!
Små glimt

PÅSKESPILL

Kylling_Partall og oddetallspill_litenHer er et lite mattespill som kan brukes i forbindelse med påske.
Hvilken av kyllingene kommer først frem til høna?

Den ene kyllingen trenger partall og den andre trenger oddetall. For differensiering kan man bruke forskjellige terninger. Jeg bruker terninger som går opp til 20 med mine 2.klassinger.

Lykke til!
Partall og oddetallspill2

Pippi Langstrømpe

Pippi_sitat_2Tema  Pippi Langstrømpe
Planlegger du et prosjekt med tema Astrid Lindgren? Her er et par arbeidsark som du kanskje kan bruke.
Arkene er differensiert i flere nivåer. Du får selv avgjøre hvilket som passer til dine elever.
Pippi_farger_liten
Lykke til
Pippi Langstrømpe

Påskeverksted

Påsken står for døren.Påske_reklame_bildekort
Mangler du noe å gjøre med elevene dine?
Vi har samlet mange gode ideer fra Pinterest. Kanskje du finner noe som passer for deg og dine elever der?

 

 

Se:
Marens påskemappe
Gros påskemappe

Ellers har Maren laget et flott opplegg om påsken. En lekker freebie og for salg et helt undervisningsopplegg.

Se Marens påskepakke

« Older posts Newer posts »

© 2017 Femoverfire

Theme by Anders NorenUp ↑